«Перспективы у формата языковых клубовЧто такое разговорный клуб английского языка? в изучении английского языка огромные. Многие приходят в разговорный клуб и не умеют элементарно разговаривать: например, учащиеся вузов по специальности английский язык говорят о том, что им не хватает практики», – сказал Артем Малинин, стоявший у истоков создания клуба «Speak ENGpoint». Своей точкой зрения он поделился с корреспондентом сайта «Инглиш Форсаж» в пятницу, 10 июля. «Для нас главное – научить человека разговаривать.

Поэтому 80% времени посвящено общению, а 20% – всему остальному (грамматика, общие языковые конструкции)». А. Малинин добавляет: «При выборе языкового клуба важны два фактора – профессиональные преподаватели и необычные техники и методики преподавания (просмотр фильмов, игры, моделирование жизненных ситуаций)». «Лично я, – продолжил эксперт, – сам посещал несколько бесплатных языковых клубов. Что могу сказать: общение выстроено на уровне знакомства, тема часто не соблюдается, люди большей частью рассказывают о себе. Не хватает времени на обсуждение интересных тем». «Около 80 % людей приходят в наш языковой клуб с уровнем Pre-Intermediate.

Сначала слушают, а потом начинают разговаривать. Изначально обучающиеся используют простые конструкции, но чем больше ходят – тем более сложной становится речь».

«Практиковать английский хорошо помогают просмотр фильмов и чтение книг. Но самый лучший вариант – найти носителя языка«Носитель языка хорош скорее для обычного общения», – Ксения Скокова из «English Friends»», – заявил А. Малинин. «А чтобы человек не нервничал во время встреч в клубе – надо создавать дружелюбную атмосферу, мягко корректировать и направлять человека. Потому преподаватели и получают специальные знания по психологии. Как считает создатель «Speak ENGpoint», самый лучший способ закрепить полученный результат – подкреплять практикой и пытаться применить в разных сферах жизни. «Каждый сам выбирает, что для него удобнее – языковой клуб или интернет», – заключил он.

Разговорные клубы английского языка созданы практически в каждой языковой школе. Формы занятий, как правило, включают в себя дискуссии, диалоги, просмотры фильмов, выступления перед аудиторией. Впрочем, редко какой из них удается сделать языковой клуб по-настоящему эффективным, так как для них такие клубы пасынки – не родные дети. Они занимаются ими по остаточному принципу.