Sports: спорт

1) How many times a week do you do sports?

2) What sport is the most popular with teenagers in your region?

3) What sports facilities are available in the place where you live? // What sports facilities do you have at school?

4) Why do you think it is important to keep fit?

5) What would you advise a person who wants to keep fit? // What would you recommend to a teenager who wants to stay fit and healthy?

6) How many physical education lessons a week do you have?

7) What do you do in your physical education lessons?

8) What sports do you do regularly?

9) Do you think winter is a good season for doing sport? Why?

10) What winter sports are popular with you and your friends?

11) Would you like to do any extreme sports? Why? Or why not?

12) Do you do your morning exercises or not? Why?

13) What sports do you like playing?

14) What sports competitions do you enjoy watching?

15) Is there any sport you would like to play professionally? Why?

16) Do you think everyone should find some time for doing sports? Why?


Task 3. You are going to give a talk about keeping fit. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (1012 sentences). Remember to say:

  • why doing sport is very important for modern teenagers;
  • what else besides sport  young people do to keep fit; 
  • what you  enjoy doing in your free time;
  • what your attitude to doing sports activities is.

 You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about sports. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say:

  • why a lot of young people do sports nowadays;
  • what sports clubs and teams there are in your school;
  • what you do to keep fit;  
  • what your attitude to doing sports activities is.

 You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about keeping fit. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (1012 sentences). Remember to say:

  •  why a healthy lifestyle is popular nowadays;
  • what you do to keep fit;
  •  what sports activities are popular with teenagers in your region;
  • what your attitude to a healthy lifestyle is.

 You have to talk continuously.

Weather and seasons: погода и времена года

1) What is your favourite season? Why do you like it?

2) What season is the best for visiting the place where you live? Why?

3) Do you think the winter is a good season for doing sport? Why?

<hr>

Task 3. You are going to give a talk about the seasons and weather. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes
(10-12 sentences).

 Remember to say:

  • what season is the best time in the region where you live
  • whether you agree with the proverb “There is no bad weather, there are only bad clothes”
  • what you usually do when it is nasty and cold
  • what your attitude to the seasons and weather is.

 You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about weather and seasons. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes
(10-12 sentences).

Remember to say:

  • which of the four seasons you like most, and why
  • how the Earth’s climate has changed recently
  • whether you trust the weather forecast, and why
  • what your attitude to the seasons and weather is.

You have to talk continuously.

Если у вас возникли вопросы по подготовке к ОГЭ, прочитайте статьи о том, как готовиться к этому экзамену.

Если вы хотите индивидуально подготовиться к модулю «Говорение» с нашим экспертом, напишите нам в WhatsApp. В сообщении напишите: «Hello! Хочу подготовиться к говорению».

School and Homework: школа и уроки

1) How many days a week do you go to school?

2) What subjects are you good at?

3) What subject do you find the most difficult?

4) What sports facilities do you have in your school?/ What sports facilities are there in your school?

5) What after-school activities does your school offer? // What do you usually do after lessons?

6) What do you like most about your school?

7) What would you recommend to a student who wants to improve his or her school results?// What would you recommend your friends do to improve their English?

8) What grade are you in?

9) How many classes a day do you usually have? // How many lessons do you usually have?

10) What is your school uniform like?

11) Do you think school uniform is necessary or not? Why do you think so?

12) What school events do you have during the school year?// What school events like concerts and performances do you usually have during the school year?

13) Do you enjoy taking part in these school events? Why?

14) What event would you recommend organizing in your school and why?

15) What would you like to improve in your school? 

16) What clubs and societies can you attend in your school?

17) What is your favourite weekday? Why do like it?

18) How much time do you need to do your homework?

19)  Who helps you to do your homework?

20)  Do you use the Internet when you do your homework? What for?

21)  What would you recommend to a student who wants to spend less time on his or her homework?

Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (1012 sentences). Remember to say:

  • what your typical school day is like;
  • what subjects at school you find most useful for your future, and why;
  • what you are going to do when you leave school;
  • what your attitude to school life is.

 You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about school life. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say:

  • what your weekday is like;
  • what you like about your school most of all;
  • whether you prefer classroom learning or online learning, and why;
  • what your attitude to your school life is.

 You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (1012 sentences). Remember to say:

  • what you like about your school most of all;
  • how many lessons a day you usually have;
  • what school subjects you have chosen for your exams, and why; 
  • what your attitude to the number of subjects you have to learn is.

 You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say:

  • what your typical school day is like;
  • what your favourite subject is, and why;
  • what you like most about your school;
  • what your attitude to your school life is. 

You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (1012 sentences). Remember to say:

  • what you like most about your school;
  • what weekday you find the most difficult, and why; 
  • what you would like to change in your school life;
  • what your attitude to your school life is.

You have to talk continuously.


Task 3. You are going to give a talk about school homework. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say:

  • how long it takes you to do your homework;
  • what subject you usually start with, and why;
  • whether schoolchildren should be given more or less homework, and why;
  • what your attitude to school homework is.

You have to talk continuously.


Task 3. You will give a talk about school uniform. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences).

 Remember to say:

  • whether it is important to wear uniform at school, and why
  • what clothes you wear to school
  • what you like most about your school
  • what your attitude to school uniform is.

 You have to talk continuously.

Мы составили примерные ответы на вопросы по теме «Школа и уроки», которые вы можете изменить под себя, и монологи, которые могут вам помочь при составлении своих монологов.

Файл состоит из шести страниц, содержит примерные ответы на все вопросы и монологи по теме «Школа и уроки», составленные экспертом по проверке ОГЭ. Вы потратите 100 рублей и сэкономите 1 час своего времени.

Как понять, что вам нужен этот файл? Вы не знаете, как отвечать на вопросы или составлять монологи. Вы сомневаетесь в своих ответах и хотите убедиться в их правильности. Вы хотите сэкономить свое время на подготовку к экзамену.

Как понять, что вам не нужен этот файл? Вы сами можете ответить на все вопросы и составить монологи по планам. На самом деле, это легко. Прочитайте, как это сделать, и ответьте сами. А на 100 рублей купите себе шоколадку.

Чтобы купить доступ к файлу нажмите кнопку WhatsApp ниже. Напишите в чате «Hello! Хочу купить файл по теме „Школа и уроки“».

Мы вышлем Вам номер карты. Вы оплатите. Пришлете скрин/чек оплаты.

Мы пришлем Вам файл и чек оплаты. С этой суммы мы заплатим налог 4%.

Пример файла вы можете посмотреть в разделе Holidays and special days.

Топики по английскому языку для подготовки к ОГЭ в 2018 году

В рамках ОГЭ (Основной государственный экзамен, – ред.) в числе других экзаменов школьникам предстоит и английский. По языку проверочные испытания состоят из двух частей: письменная и устная. В устной части учащимся необходимо произносить «Монолог» – небольшой рассказ по заданию, на который отводится всего две минуты.

(Топики к ОГЭ в 2020 году можно скачать в другой нашей статье, – ред.).

Чтобы хорошо справиться с экзаменом в этой части нужно хорошо подготовиться. Предлагаем готовые топики, которые можно заучить, либо опираться на них при составлении собственных монологических высказываний.

Скачать топики:


О критериях оценки ответов школьников, на которые опирается комиссия экзамена, можно почитать здесь. Отметим, что если на данный момент по английскому можно сдать только ОГЭ, то через несколько лет появится ЕГЭ по нему.




«Страна готовится медленно, но верно к сдаче иностранных языков. В 2020 году в ряде регионов ЕГЭ пройдет в апробационном режиме», – заявила Ольга Юрьевна Васильева, министр образования и науки.

(Подготовка к ОГЭ с сертифицированным экспертом по этому экзамену +7 (905) 772 89 09, – ред.)

Что это значит для школьников? Прежде всего, то, что тщательная подготовка к ОГЭ становится еще важнее, ведь она может послужить «кирпичиком» в успешном овладении учебной программой к ЕГЭ (экзамены в 11 классе, – ред.). Вряд ли можно будет успешно подготовиться к решающему выпускному испытанию по английскому языку «в ночь перед экзаменом».

Что такое дискуссионный клуб английского языка?

«Дискуссионный клуб – это просто один из форматов разговорного клуба английского языка. Формат дискуссии. Есть заранее оглашенный топик, есть тема и есть ведущий», – ответила на вопрос о разнице между дискуссионным и разговорным клубом корреспонденту «Инглиш Форсаж» Екатерина Никанорова, руководитель клуба общения на английском языке «Cherrypie Club».

«Есть другие виды разговорных клубов: например, игровой клуб. Люди играют и разговаривают на английском. Есть кино-клуб. Скажем, я веду «TED Talk Discussions» (речь идет о полезном сайте для изучающих английский TED.com, – прим. ред.). Мы смотрим маленькие видео-конференции на английском и потом обсуждаем.

Это тоже разговорный клуб, только другой формат», – поясняет Екатерина. «Кто является ведущим в дискуссионном клубе – это уже остается на усмотрение организаторов. В такой роли может выступать носитель языка. Я тоже иногда выступаю в качестве ведущего, хотя я не «teacher», не иностранец и не носитель языка». «Да, у нас есть дискуссионный клуб и в нашей школе английского языка он существует довольно давно», – начала представитель одного из екатеринбургских разговорных клубов.

«Что касается нашего опыта, то в самый старый дискуссионный клуб мы пускаем только посетителей, которые владеют языком на уровне не ниже intermediate – это люди, уже способные формулировать мысли на английском». «Для людей с «pre-elementary» и ниже у нас действует другой, отдельный клуб, который больше заточен не на дискуссию, а на учебные цели», – добавила она.

«Вообще, мы занимаемся в таких проектах разбором и практикой конструкций, а также тренируемся использовать слова, встретившиеся на основных занятиях. Какую-то грамматику разбираем. Сама тема обсуждения также не на последнем месте, хотя стоит признать, что большинство наших участников в разговорный клуб приходят, чтобы заниматься английским языком, а не темы обсуждать».

«Мы находимся, к сожалению, не в языковой среде. У нас первична практика английского языка», – заметила Е. Никанорова из «Cherrypie Club», когда разговор зашел о том, на чем стоит делать акцент – на дискуссии, интересной теме и разговоре или на учебной составляющей, связанной с отработкой теории и правил.

«Люди приходят поговорить либо потому, что у них нет достаточной практики языка, либо потому, что им в процессе изучения нужна практика, ведь на одной теории далеко не уедешь». По словам Екатерины, иногда бывает и так, что посетитель уже очень хорошо говорит по-английски, и его цель сводится к тому, чтобы поддержать навыки. «Конечно, чтобы не было скучно нужна «горячая» беседа на какую-нибудь «горячую» тему».

«В дискуссионных клубах обычно так называемый «discussion leader» не имеет права вмешиваться в то, что говорят люди, и, как результат, они «несут» все, что угодно. Не думают ни про артикли, ни про предлоги. Поток сознания, как у Джойса», – объяснил преподаватель английского языка Петров Алексей Николаевич. «Discussion leader» сидит, как правило, и качает головой как «китайский болванчик». Yes, yes, carry on (продолжайте, – ред.)». «Он рад уже и тому, что вы просто выговариваетесь». «У меня такое не проходит, я мгновенно останавливаю только потому, что человек допустил грубейшую ошибку».

«Сказал с артиклем или сказал без артикля. Если я считаю, что это грубейшая ошибка, то я останавливаю, поправляю его, чтобы все слышали. Иначе ошибка будет буквально через минуту плодиться в десятикратном размере», – рассказал о своих методах А.Н. Петров. Он пояснил, что существуют не только разговорные и дискуссионные клубы, но и обучающие. «Если хотят общаться ради общения, то пусть идут к носителю языка. Вы говорите неправильно, но он вас понимает и этим доволен. Артикль? А можно и без артикля – ему все равно. Я же, как лингвист, знаю, где большая грамматическая ошибка и где – малая», – пояснил Алексей Николаевич.

Екатерина Никанорова также рассказала немного о методах организации встреч в своем клубе. «Каждую неделю у нас разные топики. Для людей, – а таких много, – кто ненавидит говорить в рамках заданной темы, у нас есть отдельные встречи – вообще без топиков. Люди просто приходят поболтать». По словам Екатерины, такие встречи проводятся в форме «speed meeting». Участники делятся на группы по 3-4 человека и полчаса беседуют на любую тему, на которой сами остановятся.

«Каждые полчаса мы их «перемешиваем»», – сказала Е. Никанорова. «Единственное, стараемся «сажать» примерно одинакового уровня, чтобы не было «перекоса». «Бегиннеры» не должны сидеть с говорящими на английском свободно – это неэффективно», – подчеркнула она. «У нас куча форматов, чтобы каждый нашел что-то для себя. Одни говорят: «играми не выучишь язык», а кто-то говорит: «я только на играх и освоил английский». Кто-то говорит я не люблю дискуссии на определенные темы, потому что это сужает рамки, кто-то жалуется, что не может без заданной темы разговаривать. «Я не знаю с чего начать», – говорят такие клиенты. Вот для решения этой проблемы и придумано столько различных форматов».